01.DeepSeek 對我有幫助的核心能力

02.DeepSeek 令我驚艷的實(shí)例： -幼兒園小朋友教學(xué)課程含資源(工作)-兩年西班牙語(yǔ)零基礎至 B1 學(xué)習計劃含資 源(學(xué)習)-和媽媽一起去西班牙旅行行程安排含預算(玩)

03. 如何使用、提問(wèn)和追問(wèn) DeepSeek, 我的心得體會(huì )和方法攻略雖然我發(fā)出了「怎么辦?感覺(jué)我要被取代了!」的感 慨，還是J不藏私，想大聲對每個(gè)看到的人說(shuō)： 一定要用!我相信每個(gè)人都用更好的工具，更好地做自己，世界就會(huì )變 得更好。也相信自己，此處不發(fā)光，總有發(fā)光處~ Let"s go

01.DeepSeek 對我有幫助的核心能力

開(kāi)門(mén)見(jiàn)山總結下 DeepSeek 對我有幫助的核心能力：

1. 深度邏輯思考和推理能力，她會(huì )展示完整的思考和路徑，秒殺豬隊友。

記得按下左下角的「DeepThink 深度思考」按鈕O。

比如當我詢(xún)問(wèn)，我是一個(gè)中文母語(yǔ)者、也是一名英語(yǔ)教師�，F在需要構建一個(gè)針對幼兒園小朋友(也是中文母語(yǔ))的全 英語(yǔ)課程計劃，希望課程包括聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀、寫(xiě)作，希望她有趣、有效、系統化。你能幫助我制定一個(gè)這樣的課程 計劃，包含內容建議、資源和相關(guān)鏈接嗎?請同時(shí)用英語(yǔ)和中文回復我。(后這句因為我詢(xún)問(wèn)時(shí)習慣地用的是英語(yǔ)， 但我想偷懶直接復制中文回答國 。)

DeepSeek 的思考過(guò)程本身就給我很多啟發(fā)：她先復述并理解了我的背景信息，并拆分和整合了我的需求：

因為孩子很年幼，所以聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀、寫(xiě)作的活動(dòng)都需要有吸引力并且適合孩子的年齡。比如兒歌和押韻的詞就適 合作為聽(tīng)力和口語(yǔ)材料，自然拼讀和有重復句子結構的繪本或分J讀物就適合閱讀，單詞墻可以幫助復習單詞，這個(gè)階 段的寫(xiě)作更多關(guān)注手部的細微動(dòng)作技能。又比如，TPR(Total Physical Response) 用身體動(dòng)作來(lái)教授和學(xué)習語(yǔ)言會(huì )對 孩子有幫助。因為我提到的系統化，所以她 get 到我需要一個(gè)循序漸進(jìn)的課程計劃，從聽(tīng)說(shuō)開(kāi)始逐漸過(guò)渡到讀寫(xiě)，每 節課有重復和明確的結構可以讓孩子受益。每周設置一個(gè)主題比如顏色、動(dòng)物等等，圍繞該主題融合四種英語(yǔ)技能的學(xué) 習。并且，課程還需要包括評估，可以通過(guò)觀(guān)察和游戲(而不是正式測試)的形式來(lái)評估學(xué)生是否在不斷進(jìn)步。 -—這 已經(jīng)是我的要求里沒(méi)有寫(xiě)的部分了。

不僅如此，她繼續深入來(lái)自動(dòng)探索我的更多沒(méi)有明言的潛在需求：

DeepSeek 認為自己需要因為使用者在而考慮更多文化因素，比如強調不要枯燥地重復——人的刷題做題技 能如此深入所有人乃至 Al 的心嗎④ 。以及考慮雙語(yǔ)資源以及在可以使用的資源。她還認為自己需要鼓勵一個(gè)包含 贊賞和反饋的積J的教學(xué)氛圍。 后，她對自己給出的回復還有結構、格式和語(yǔ)言的細節要求：

她要確保自己的回復清晰地分成技能、教學(xué)活動(dòng)、資源和建議四個(gè)板塊。還提醒自己檢查內容和語(yǔ)言上的細節：是否包 括了小組和個(gè)體活動(dòng)；是否提供的資源是可下載的；是否語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明晰。

我覺(jué)得這個(gè)思考和回復過(guò)程可以拿去給職場(chǎng)新人/實(shí)習生做學(xué)習案例，或者當你遇到聽(tīng)不懂人話(huà)的豬隊友的時(shí)候，可以 委婉提醒：我覺(jué)得你可以向 DeepSeek 學(xué)習思考和溝通。。。

附件：DeepSeek 提問(wèn)攻略、使用實(shí)例和心得